2018年4月14日聆聽(tīng)了董儉堂老師講的第五堂課“團(tuán)隊(duì)精神”，結(jié)合上一堂“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”的講解延伸，在團(tuán)隊(duì)精神的講解中讓我更加直面的了解什么叫團(tuán)隊(duì)，什么叫團(tuán)隊(duì)精神，以及團(tuán)隊(duì)在個(gè)人發(fā)展中所占的比重。

　　什么是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)就是有共同目標(biāo)的，且愿意相互承擔(dān)責(zé)任的，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而相互協(xié)作的個(gè)體組成的正式群體，只有正式的群體才可能成為工作團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)吸納少量且能互補(bǔ)的成員，一般為2-25人，最佳成員8-12人。團(tuán)隊(duì)成員要分工明確，要由實(shí)干者、協(xié)調(diào)者、推進(jìn)者、創(chuàng)新者、信息者、監(jiān)督者、凝聚著、技術(shù)專(zhuān)家各領(lǐng)域組成，而團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)在團(tuán)隊(duì)中找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)揮各自的強(qiáng)項(xiàng)，塑造成員的團(tuán)隊(duì)精神才可以讓團(tuán)隊(duì)的力量更有效的發(fā)揮。如何塑造團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面出發(fā)：

　　一、 找準(zhǔn)團(tuán)隊(duì)的定位、明確團(tuán)隊(duì)的職責(zé)

　　團(tuán)隊(duì)的發(fā)展與個(gè)人發(fā)展緊密結(jié)合，要取得好的成績(jī)與發(fā)展，需要找準(zhǔn)團(tuán)隊(duì)的定位，應(yīng)當(dāng)與企業(yè)(組織)的目標(biāo)(結(jié)構(gòu))相貼合，以企業(yè)(組織)的目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)成員要以團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為準(zhǔn)，努力完成團(tuán)隊(duì)的工作，提升個(gè)人執(zhí)行力。要明確團(tuán)隊(duì)的職責(zé)，團(tuán)隊(duì)在企業(yè)(組織)的發(fā)展中找到符合團(tuán)隊(duì)、符合團(tuán)隊(duì)成員的側(cè)重點(diǎn)，在工作中明確團(tuán)隊(duì)要做什么和應(yīng)該做什么，通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員能力的提升讓團(tuán)隊(duì)變得更好。

　　二、 注重團(tuán)隊(duì)成員的選拔，制定科學(xué)可行的行為準(zhǔn)則

　　團(tuán)隊(duì)成員的選拔應(yīng)當(dāng)要以個(gè)人的道德素養(yǎng)、個(gè)人的工作能力、個(gè)人的協(xié)作意識(shí)與行為擔(dān)當(dāng)來(lái)選拔合適的團(tuán)隊(duì)成員，應(yīng)當(dāng)保持團(tuán)隊(duì)的最佳規(guī)模，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的士氣，更要制定一套科學(xué)可行的行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的管理與建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)的工作主動(dòng)性，工作思考性與工作配合性，培養(yǎng)成員的團(tuán)隊(duì)精神，避免團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)工作效率不高，封閉，人際關(guān)系緊張的不利于團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)與發(fā)展的不良因素。

　　三、 建立團(tuán)隊(duì)的信任，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的溝通

　　工作中相互信任是一切的基石，如果缺失信任，人們會(huì)互相懷疑彼此的動(dòng)機(jī)、猜測(cè)、質(zhì)疑將使團(tuán)隊(duì)?wèi)峙聸_突，無(wú)法在分歧中產(chǎn)生積極的爭(zhēng)論，缺少思想上的交鋒，只能達(dá)成表面的共識(shí)，導(dǎo)致在實(shí)際執(zhí)行的時(shí)候不夠投入，使工作效率低下，在相互信任的基礎(chǔ)上更要增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的溝通，有效的溝通能夠讓團(tuán)隊(duì)在工作中少走彎路，更快的推進(jìn)工作，將工作中出現(xiàn)的問(wèn)題提前解決，提高成員間的協(xié)作精神。

　　在團(tuán)隊(duì)中團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者要明確團(tuán)隊(duì)的工作形勢(shì)，對(duì)成員要提供支持與鼓勵(lì)，制定有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制，關(guān)心成員的工作生活，傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的意見(jiàn)與建議，明確團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，群策群力共享成果，培養(yǎng)成員的集體榮譽(yù)感，幫助成員樹(shù)立正確的主人翁心態(tài)，培養(yǎng)成員積極的學(xué)心態(tài)，才能夠更好地塑造團(tuán)隊(duì)精神，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的方向，讓團(tuán)隊(duì)與個(gè)人都有更好地發(fā)展與進(jìn)步。